■■■■目次■■■■
第１回 「障害」と認識されにくい発達障害
第２回 障害への「無理解」こそが最大の不幸
第３回 自閉症―高い視覚能力と弱い想像力
第４回 自閉症②―周りの理解があれば必ず幸せになる
第５回 診断名にとらわれ過ぎないで
第６回 ＡＤＨＤ（注意欠陥・多動性障害）とＬＤ（学習障害）の特徴
第７回 発達障害を受け止めることから子どもの幸福が始まる
第８回 治すのではなく、私たちが歩み寄る
第９回 学校生活で不可欠な先生の理解
第１０回 友だち付き合い 近所付き合い
第１１回
ささき・まさみ●1935年生まれ。群馬県出身。新潟大学医学部卒業。臨床約40年の経験を持つ。現在川崎医療福祉大学特任教授。自閉症の支援プログラム（TEACCH）をアメリカから日本に紹介した。著書は『子どもへのまなざし』（福音館書店）など多数。
